REALIDAD Y TENDENCIAS
Estas definiciones se dan a partir de la lectura de un documento trabajado en clase, el cual nos amplia, aclara y contextualiza en el curso a trabajar facilitando la comprensión y la visualización del plan de trabajo desde este documento.
La realidad es lo que los seres humanos asumimos como verdadero, actual y concreto. Esta Realidad, está mediada por los pensamientos y sentimientos de cada persona.
Las tendencias por su parte, es un ejercicio de prospectiva y planificación de manera que se pueda trazar un rumbo diseñando futuros.
El documento del Luis Eduardo Chamorro Rodríguez nos muestra de una manera muy clara 10 tendencias educativas del presente siglo:
1. Cobertura educativa a partir de planes y proyectos a largo plazo.
2. Avances científicos y tecnológicos, los cuales condicionan los contenidos de los procesos de enseñanza – aprendizaje.
3. Educación permanente para toda la vida, responsabilidad compartida.
4. Educación virtual y educación autónoma, se extenderá el auto aprendizaje y la autoformación.
5. Autonomía en la gestión escolar.
6. Enseñar a aprender: estrategia predominante.
7. Énfasis en calidad, eficiencia, equidad, prevenir la discriminación, atención al servicio, búsqueda de la experiencia.
8. Rol del maestro: asesor, tutor, guía y facilitador de l conocimiento.
9. Formación de autogestión de empleo. Educación para el trabajo y el emprendimiento.
10. Gratuidad de la educación.
Estas tendencias visualizan los objetivos propuestos y las metas que se quieren alcanzar en educación, de
tal manera, todo el trabajo realizado en los espacios educativos están mediados por dichas tendencias
educativas.
Estas tendencias visualizan los objetivos propuestos y las metas que se quieren alcanzar en educación, de
tal manera, todo el trabajo realizado en los espacios educativos están mediados por dichas tendencias
educativas.